23 марта в рамках конференции «Достижения науки и практики в деятельность образовательных организаций» прошло обсуждение вопросов, посвященных преподаванию математики и информатики в школе и вузе. Это была не просто серия докладов от преподавателей, учителей, магистрантов, студентов, а настоящий профессиональный диалог, в котором каждый мог поделиться своим опытом, задать вопросы и найти единомышленников. В секции приняли участие в очном формате более 50 человек учителей и студентов. Было заслушано 12 докладов, связанных с актуальными вопросами методики преподавания математики и информатики.

Мы обсудили:

- современные подходы к развитию пространственного мышления и обучению стереометрии;
- возможности интерактивных досок и цифровых платформ для планирования уроков;
- опыт использования платформы Trik Studio для проведения олимпиад по робототехнике;
- интеграцию нейросетей и искусственного интеллекта в школьный курс математики и информатики;
- развитие функциональной грамотности через контекстные задачи и математическую реконструкцию истории;
- опыт реализации проектной деятельность по математике и информатике.
Особенно оживлённо прошли дискуссии о роли искусственного интеллекта: от вызовов и рисков до новых дидактических партнёрств. Мы вместе искали ответы на вопросы: какие приёмы и методы обучения необходимо применять на уроках и как развивать критическое мышление в эпоху ИИ, а также формировать мотивацию современных школьников к изучению фундаментальных дисциплин.

«Благодарим всех докладчиков за глубокие, содержательные выступления, а участников — за интересные вопросы и открытую атмосферу. Именно такой обмен опытом позволяет нам двигаться вперёд, внедрять инновации и сохранять лучшие традиции отечественной школы» – руководитель секции, завкафедрой математики и информатики Н.Л. Югова.

No tags

<< Укрепляя единство: Логика и мудрость народных загадок

Гиревики ГИПУ покорили пьедестал городских соревнований! >>